Há quatro movimentos para articular a escola e a comunidade:
1. Gestão por meio de fórum: reúne membros da comunidade externa da escola (ONGs, comerciantes, políticos, etc.) para fazer o debate de um tema que a escola aborda ou irá abordar;
2. Para "fora" da escola: os alunos saem da escola para problematizar, registrando os problemas da comunidade e elaboram um projeto;
3. Para "dentro" da escola: Traz os problemas de fora da escola para o currículo da escola, um conteúdo de dimensão ética e política, como o trabalho infantil;
4. Protagonismo dos estudantes: O aluno é protagonista do processo de aprendizagem e e não fica sentado na carteira por quatro horas.
Considerações
A parceria e relação entre escola e comunidade é necessária para uma educação de qualidade e depende de uma boa relação entre familiares, gestores, professores, funcionários e alunos.
No vídeo que segue, Heloisa Zymanski, professora de Psicologia da Educação da PUC-SP, explica qual são as relações que devem existir entre famílias e escolas. “Quando a criança percebe que seus pais estão em uma aliança com a escola, ela se sente muito mais protegida” diz a especialista.
Vídeo retirado do site: http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/diretor/pais-sao-desinteressados-pela-educacao-filhos-493539.shtml acesso em 02/11/2012 às 16h07.
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